Zadania:

• opracowywanie materiałów dotyczÄ…cych prowadzenia szkół ponadgimnazjalnych, szkół specjalnych, placówek ksztaÅ‚cenia ustawicznego, placówek ksztaÅ‚cenia praktycznego i poradni psychologiczno-pedagogicznej,
• wnioskowanie o Å‚Ä…czenie szkół różnych typów lub placówek w zespoÅ‚y,
• ustalanie planu sieci publicznych szkół ponadgimnazialnych oraz szkół specjalnych,
• sprawowanie nadzoru nad dziaÅ‚alnoÅ›ciÄ… szkół lub placówek w zakresie spraw finansowych i administracyjnych,
• koordynowanie rekrutacji uczniów do publicznych szkół ponadgimnazialnych,
• przygotowywanie oceny pracy dyrektorów szkół i placówek oÅ›wiatowych zgodnie z przepisami Karty Nauczyciela,
• przygotowywanie konkursów na dyrektorów placówek lub szkół,
• przygotowywanie oraz przeprowadzanie postÄ™powania egzaminacyjnego na stopieÅ„ nauczyciela mianowanego zgodnie z przepisami Karty Nauczyciela,
• przygotowywanie dokumentacji kadrowej dotyczÄ…cej dyrektorów szkół i placówek oÅ›wiatowych,
• przygotowanie wniosków o zezwolenie na zaÅ‚ożenie szkoÅ‚y publicznej przez osobÄ™ prawnÄ… lub fizycznÄ…,
• prowadzenie ewidencji szkół i placówek niepublicznych,
• ustalanie zasad i udzielanie dotacji dla szkół niepublicznych o uprawnieniach szkół publicznych zgodnie z przepisami ustawy o systemie oÅ›wiaty,
• opracowywanie regulaminu okreÅ›lajÄ…cego wysokość i zasady przyznawania dodatków do wynagrodzenia zasadniczego, wynagrodzenia za godziny ponadwymiarowe i godziny zastÄ™pstw,
• rozliczanie Å›redniego wynagrodzenia nauczycieli zatrudnionych w szkoÅ‚ach i placówkach oÅ›wiatowych prowadzonych przez Powiat DÄ™bicki zgodnie z przepisami Karty Nauczyciela,
• okreÅ›lanie zasad rozliczania tygodniowego wymiaru godzin zajęć nauczycieli,
• opracowywanie kryteriów i trybu przyznawania nagród za osiÄ…gniÄ™cia dydaktyczno- wychowawcze dla nauczycieli zatrudnionych w szkoÅ‚ach i placówkach oÅ›wiatowych prowadzonych przez Powiat DÄ™bicki zgodnie z przepisami Karty Nauczyciela,
• opracowywanie planu dofinansowania doskonalenia zawodowego nauczycieli zgodnie z przepisami rozporzÄ…dzenia MENiS z 29 marca 2002 r. w sprawie sposobu podziaÅ‚u Å›rodków na wspieranie doskonalenia zawodowego,
• kierowanie uczniów do Specjalnych OÅ›rodków Szkolno-Wychowawczych, MÅ‚odzieżowych OÅ›rodków Socjoterapii oraz MÅ‚odzieżowych OÅ›rodków Wychowawczych zgodnie z przepisami ustawy o systemie oÅ›wiaty,
• przekazywanie danych do rejestru Szkół i Placówek OÅ›wiatowych,
• przekazywanie i pozyskiwanie danych dziedzinowych z bazy danych Systemu Informacji OÅ›wiatowej.